首要的是思想方法,重要的是能力素质,具体的是知识掌握,追求的是觉醒觉悟,贡献的是发展创新。

罗进,男,47岁,毕业于西华师范大学物电学院。中学高级教师,学校教务处主任。四川省骨干教师,四川省百佳班主任,四川省“五一劳动奖章”获得者。

教学上,注重学习、反思、总结,逐渐形成自身的教学特色:首要的是思想方法,重要的是能力素质,具体的是知识掌握,追求的是觉醒觉悟,贡献的是发展创新。教学中因材施教,加强个别辅导,推行自主探究合作学习,逐渐探索出一套行之有效的办法,所授课班级考绩出众,历届都有多名学生单科列全市前10名,部分学生获取了高考物理满分,还有多名学生获得全国和省级竞赛等次奖,多次被评为“优秀辅导教师”和“高考显著学科教师”。

积极参加教学研究,注重反思总结提炼,不断提高自己的教学技艺,有《“问题式”教学法探讨》、《物理学中的物理慨念》、《如何调节学生的情绪》等多篇文章获奖、交流和刊出。

长期担任班主任,在班级管理中,提出了“自理自立自强,自警自省自律,自尊自爱自信,自知自觉自由”的学生自主管理理念。所带班级朝气蓬勃,团结和谐,积极进。孕爬止,多次被评为省、市级优秀班集体,多名学生考入清华、北大。